fine quadrimestre

Anche quest'anno ci siamo. Il periodo più temuto da alunni (e non solo) è arrivato...

Sono giorni frenetici questi: interrogazioni a tappeto, esercitazioni, verifiche. Anche io mi adeguo e salgo sulla giostra degli "atti dovuti" (passatemela questa espressione). A ben pensarci "DE CHE?". Come è mia abitudine valuto un allievo per ciò che ha fatto dall'inizio dell'anno al 31 gennaio. Certo non mi faccio infinocchiare da quello che ha deciso di studiare le ultime due settimane. A parte che lo studio "matto e disperato" dell'ultimo minuto non potrà mai portare nessuno (neanche i geni) a recuperare del tutto....paragono spesso la paura del quadrimestre alla "pezza a colori". e' pur sempre un rattoppo.

Detto questo, non sempre io ragazzi comprendono e credono che un voto discreto all'ultimo momento sia in pagella come il condono è per l'edilizia. Io non mi intenerisco: se regalo voti commetto una grave ingiustizia (ed il resto della classe non mi considererà, giustamente, un'insegnante equa) e non faccio un favore a chi ha studiato gli ultimi giorni perchè il messaggio che trapela sarà "tranquillo, nella vita si può sempre rimediare; fai il furbo: ti conviene". Al di là della mia disciplina che certo di fare amare e conoscere, c'è poi un fine educativo che va oltre e che contribuisce (spero) a fare dei ragazzi persone competenti e preparate, ma anche e soprattutto cittadini moralmente sani, rispettosi delle regole etc.

Se la scuola fallisce questo punto è meglio chiuder bottega (e siamo molto vicini alla "chiusura della bottega", con rammarico ed amarezza, mi trovo a constatarlo ogni giorno).